我们继续系统的领导力(悦享听FM)课程:秘诀——伟大领导者的认知与行动。
领导者服务他人,要让人们参与并且培养人们。要想让人们参与,首先他愿意接纳领导者,人们愿意在思想上参与并且辅助你。让我惊讶的是,大多数领导者明白双手的价值,却很少有领导者明白头脑的价值。当你聘用了一双手,实际上你最大的价值是免费获得了一个头脑,请充分利用人们的头脑。
只有那些有安全感善于聆听的领导者才会充分利用人们的头脑,他们用足够的时间去聆听发掘人们的思想甜蜜区,这句话很有意思,是吧?思想甜蜜区。领导者是用足够的时间聆听发掘人们的思想甜蜜区。
你的团队成员的思想甜蜜区在哪呢?也就是说他们不需要是全才,也不需要是天才,他们不需要知道所有事情的答案,但是他们有独特的思想甜蜜区,他们一定会有他们的优势,如果你在这一方面让他们的头脑参与,你会得到高回报的,比如你的团队里可能有一个人有人际关系(汪广辉)的优势,当受到人际关系相处的问题的时候,他们总能告诉你正确的答案,你是不是认识到这样一些人呢?
他们懂得怎样和人相处,怎么处理人际关系,但是他们可能对领导力一窍不通,这样当遇到人际关系方面的问题,你就可以让他们参与进来。当你遇到领导力的问题的时候,你根本不用找他们谈。我不是看不起他们,只是他们帮不了我,你想想他连自己都不会带领,更不用说带领别人了。所以在一个领导力的问题上,我为什么要让这个连自己都无法带领的人参与进来呢?在他们的头脑参与的这个问题上,要非常清楚地知道问题是什么,由于很多领导者没有发挥人们的心和头脑的潜力,所以在企业里在团队中最大的浪费是人的潜力的浪费,只有你在培养人们让他们参与的时候,人,才是你最大的资产。所以领导力的问题是我怎样才能紧紧抓住人们的心和大脑。
领导力答案需要问你团队里的人什么东西能紧紧抓住你的心和大脑。如果说李强是我的团队成员,我要带领他,那么我就要问自己,我怎样才能抓住他的心,我怎样才能抓住他的头脑?作为领导者,我应该怎样做才能获得李强的心和承诺,我应该怎样做才能获得他的思想能量来为这个团队服务,我需要和他坐下来好好谈一谈,我要问他问题。
答案肯定是有的,但是答案不是通过告诉来获得的,而是通过聆听来获得的。比如,对于我来说,如果你希望一件事业能够抓住我的心和头脑,它要是这样的事情:
当然能够抓住每个人的心和头脑的东西是不一样的,你需要找到答案,关于带领别人有不同的方式,管理者用同样的方式带领所有人,而领导者适用不同的方式带领不同的人。管理者和领导者的区别很多的,但是这个区别是最清楚不过的了。
管理者说,所有人都需要用同样的方式带领,所以他们使用同样的技巧同样的方法同样的激励方式去带领;而领导者带领你,我必须要深入的了解你,我必须用我的雷达来扫描你的基因,因为我不是根据我想的去带领你,而是根据什么抓住你的心,什么抓住你的头脑去带领你,所以每个人都要思考什么抓住了你的心和头脑,因为你要和你的团队成员坐下来问他,什么抓住了他的心和它的头脑,首先找出来什么抓住你自己,然后问相同的问题,找出什么抓住你团队成员的心和头脑。
每个领导者都应该问自己两个问题,第一个你做了什么事情来投资在自己身上,第二个,你做了什么事情来投资在人们身上,因为培养人们是卓越领导者和普通领导者的区别。
培养人们都包括什么呢?
第一点就是创造对学习和成长的期望,也就是你要培养人们就要创造他对学习和对成长的期望。我经常遇到有的朋友会问,他现在的生活经济状况很糟糕,问怎么才能够改变,应该怎样去做。我一般会建议他去学习,只有学习改变了,自己才有可能改变生活,但是人们总说我得先解决温饱,我觉得自己的生活一团遭是恶性循环,还是没有办法改变现状。
实际上人们不明白,如果你今天已经财务自由(耶格系统)了,我就不建议你来学习了。我们的生活之所以成为了今天的这个状况,就是由于我们过去的想法造成的,而只有通过学习才能够改变我们的想法。
培养人们的第二点,要创造培训和发展的机会。第三点要为人们提供装备的资源,也就是提供成长的工具,你要让人们手上有一些能够提升他们的东西,比如书、CD。第四点就是个人指导。
彼得·德鲁克说:领导者的目标就是杠杆,人们的优势让他们的弱点变得毫无相关。
那我们怎么样才能发掘和培训一个领导者呢?答案是找到一个潜在的领导者。如果你找到的是一个潜在的追随者,你给他们再好的培训可能也没有什么用。我们当然相信人人都有成功的潜力,但是我会发现并不是人人都愿意相信自己有这个潜力,并不是人人都愿意发挥这个潜力,所以不管你的培训课程发展课程有多么好,如果你让错误的人上车也是行不通的。