《培养亲和力的方法（三）》共赢-悦享听书友会官网

培养亲和力的第四点，就是要察觉对方的感受。

上面提到，容易接近的人情绪是很稳定的，但这并不意味着他们要求别人也一样稳定，你要意识到，别人的情绪跟自己是不一样的，要经常去捕捉别人情绪和感觉，迅速地调整自己的反应，就像一艘帆船的船长一样，见风使舵，根据实际情况调整航向，以便到达目的地。

我家两岁多的小小贝在中午吃饭前玩塑料花，然后用嘴去咬，我就跟她说：“小小贝，这个不能咬啊，太脏了…”过一会她妈妈过来说吃饭了，然后小小贝就跟她妈妈说：“小小贝今天心情不好。”妈妈就问她：“你为什么心情不好啊？”她说：“刚才爸爸说我了。”妈妈问她：“为什么要说你啊？”小小贝说：“我咬这个花，爸爸不让咬。”妈妈说：“爸爸说的对不对啊？那个花脏不脏啊？”她说：“花脏，但是我不想让爸爸说。”妈妈问：“那你想怎么样啊？”她说：“我想让妈妈说。”妈妈说：“那好的，那以后爸爸再看见小小贝做错事情了，告诉妈妈让妈妈来说小小贝，行不行啊？”小小贝说：“行。”然后就高兴了，开始吃饭了。

实际上不管是小孩子还是成年人，我们经常会有情绪的波动，当然小孩子是愿意去表达出来或者是表现出来，如果他觉得他表达自己的情绪不会受到批评或者指责的话，但是不管是孩子还是成年人，我们都希望别人能够理解自己的感受。

爱尔兰小说家乔治·摩尔认为，想法可以今天来明天走，但感受始终伴随着我们。

凭着本能，我们可以立即感知到那些与我们心灵相通的人，也就是当人们感觉到别人跟自己有共鸣时，能理解自己时，他们就容易敞开心门，因为对方看起来是那么容易亲近。

培养亲和力的第五点，就是理解别人的弱点，并且暴露自己的缺点。

谁愿意让自己的缺点都让别人知道呢，实际上越是自信的人越不怕暴露自己的缺点，越不怕自我嘲笑，因为自嘲者不会让人见笑的，他们能够承认自己的错误，所以他也能容得下别人的缺点。

你知道最让人感觉不舒服的人是什么样的人呢？就是处处的在别人面前装完美的人，而容易让别人亲近的人总是真实的，面对自己的能力还有缺陷。

实际上我们每个人都明白人不是完美的，自己身上也有很多缺点和不足，但是我们却很难容忍别人的缺点。

我们都知道人是有一个成长到成熟的过程的，但是我会发现，很多家长却因为自己小孩子一些不成熟的表现感到不好意思，而当我认为我的孩子他一定会做错很多事情，我就不会对他做错事情大惊小怪，横加指责，而是逐步的引导。

所以如果我们不能理解别人的时候，别说是周围的人，就即使我们的孩子未来可能也会对我们敬而远之。

培养亲和力的第六点，就是喜欢原谅别人和请求别人的原谅。

容易亲近的人往往很谦虚，因为他们了解人性的弱点，也愿意暴露自己的不足。

作家大卫·奥格斯·伯格写道：我们追求的东西并非十全十美，我们的尝试也并非没有错误，我们得到的结果总会有这样或那样的缺陷和不足，于是我们要靠原谅去成就。

第七点就是真实，值得信赖。

每当我前面提到的沃尔特斯感觉不对劲或者不安全时，他就念到尤金·麦卡锡女士告诉他的一句话：我的行事风格就如此，我长得就这个样，我的阅历也只有这么多。

具有亲和力的人都很真实，他们就是在做他们自己，于是当他们跟别人相处时也真心相待，他们不会假装，不会掩藏自己的想法和感觉，也不会别有用心，

他们心口一致，和他们在一起时，你不需要过多的担心的。

一个人之所以总能够真实的一个原因，就是自我感觉很安全很放心。安全放心的人不要求自己总是赢，也不需要向别人证明些什么。如果一个人、一个领导者（悦享听）总在向你证明他存在的价值的时候，这说明他还是缺乏安全感的。

在所有品性中，安全感是最能够解除戒备心理的。具有亲和力的人自我很放松，于是让别人也觉得很放松。

关于亲和力，它是居于主导地位一方的责任。在采访中，沃尔特斯是居于主导方，所以他必须让自己变得容易亲近。老板在员工面前也要有这种责任，以使他们敢于接近自己。父母在子女面前也是。至于配偶，双方都得让对方觉得可亲近。

这种建立亲和力的努力会换来丰厚的回报的，你会品尝到人们的友好，结识到很多新朋友，培养到许多非常有益的关系。