《儿童技能教养法》第8步“策划庆祝”~家教-悦享听书友会官网

儿童技能教养法第八步：策划庆祝。孩子不但喜欢参加party和庆祝活动，而且他们也喜欢策划和准备这些活动儿童技能教养法，通过提前跟孩子一起策划庆祝活动，可以早早的把孩子感召到这个过程中，期待成功后的庆祝对孩子来说是很有吸引力的，能激发起孩子学习技能的积极性。

策划庆祝会本身也是在提升孩子的信心，因为跟孩子认真的探讨成功掌握技能后如何庆祝，也是进一步向孩子暗示，大人们对他们的技能学习充满信心。

庆祝是儿童技能教养法的一个亮点，你可以这样问孩子：学好了这个技能之后，你打算跟你的支持者做些什么好玩的事，你想让我们给你举办一个庆祝会吗？还是更愿意做些不一样的事，一旦孩子对这个主意感兴趣了，你就可以花些时间跟孩子一起把细节敲定。比如你可以这样问你想在哪里做呢，都邀请谁呢？需要准备哪些食品和饮料呢？你希望我们为你做些什么呢？或者你想怎么布置庆祝会的房间呢？重要的是你需要事先策划好庆祝这个活动，这样就能够利用孩子对庆祝会的期待来激励他们学习技能，并坚持到底。

“小小贝，你在学习我们都是好朋友这个技能的时候，你想怎么庆祝来着？”，“我让妈妈给我做一个蛋糕，我请好朋友们来跟我一起玩”。

因为小小贝喜欢冰雪奇缘的童话故事，因此我们把庆祝会时间定在圣诞节，为她举办了冰雪奇缘主题的party，由她来确定邀请谁来参加，我来负责烤制全部的甜点。庆祝会上还给她颁发了技能小专家的证书，大朋友小朋友都开心不已。大多数情况下，孩子都会对庆祝会的提议感到兴奋，但是也有些例外，特别是那些处在青春期的孩子或者她觉得自己的问题有些尴尬时，就会拒绝这个提议。在这种情况下，可以考虑用另外的方式来替代，比如只是跟自己的父母在一起，这些孩子喜欢的事情就好了，庆祝会确实是一件额外的激励，它能够显著的激发孩子的学习动力，有时孩子会主动提出学习技能。

今年7月份，小小贝对我说“我想去参加小猪佩奇游乐会，妈妈，我学完技能，你带我去吧”，“好呀”。接下来小小贝用自己每天的努力换取一颗小贴纸，集齐35个。我们如约在小猪佩奇游园会嗨皮了一天，“我自己努力得的小星星我太开心啦”，“你真的很棒呀，小小贝”。

庆祝会也绝不仅仅是奖赏孩子那么简单，它还是一个重要的社交活动。从长远来看，他帮助孩子在走向成熟的路上迈出标记性的一步，借由这样的社交活动，可以让孩子学会用适当的方式，向她的社交圈传达她的成就。